 班級規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機(jī):15921673576( 微信同號) |
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每期人數(shù)限3到5人。 |
| 上課時間和地點(diǎn) |
上課地點(diǎn)：【上海】：同濟(jì)大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】：電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院 【北京分部】：北京中山學(xué)院/福鑫大樓 【南京分部】：金港大廈(和燕路) 【武漢分部】：佳源大廈（高新二路） 【成都分部】：領(lǐng)館區(qū)1號（中和大道） 【沈陽分部】：沈陽理工大學(xué)/六宅臻品 【鄭州分部】：鄭州大學(xué)/錦華大廈 【石家莊分部】：河北科技大學(xué)/瑞景大廈 【廣州分部】：廣糧大廈 【西安分部】：協(xié)同大廈
最近開課時間(周末班/連續(xù)班/晚班）：2020年3月16日 |
| 實(shí)驗設(shè)備 |
☆資深工程師授課
☆注重質(zhì)量
☆邊講邊練
☆合格學(xué)員免費(fèi)推薦工作
★實(shí)驗設(shè)備請點(diǎn)擊這兒查看★ |
| 質(zhì)量保障 |
1、培訓(xùn)過程中，如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好，可免費(fèi)在以后培訓(xùn)班中重聽；
2、培訓(xùn)結(jié)束后,授課老師留給學(xué)員聯(lián)系方式,保障培訓(xùn)效果,免費(fèi)提供課后技術(shù)支持。
3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費(fèi)推薦就業(yè)機(jī)會。 |
課程大綱 |
1. 軟件質(zhì)量管理概述
★ 質(zhì)量問題案例分析與研討
1.1. 現(xiàn)代的質(zhì)量觀
1.2. 質(zhì)量觀決定軟件質(zhì)量管理的理念
1.3. 傳統(tǒng)質(zhì)量觀VS現(xiàn)代質(zhì)量觀
1.4. 質(zhì)量控制VS質(zhì)量改進(jìn)
1.5. 設(shè)計控制閉環(huán)原理
1.6. 設(shè)計控制的基本單元
1.7. 軟件開發(fā)過程與設(shè)計控制的關(guān)系
案例分析：從V模型看設(shè)計控制閉環(huán)
案例分析：設(shè)計控制閉環(huán)用于活動級控制
1.8. 設(shè)計控制如何應(yīng)用于軟件開發(fā)生命周期
快速原型
增量開發(fā)
螺旋模型
并行開發(fā)
2. 設(shè)計輸入的質(zhì)量控制
2.1. 什么是設(shè)計輸入？
★ 設(shè)計輸入案例分析
用戶需要與設(shè)計輸入的區(qū)別
討論：如何將用戶需要轉(zhuǎn)化為設(shè)計輸入？
如何把握UI需求？
設(shè)計輸入的管理要求
需求開發(fā)VS需求管理
2.2. 需求開發(fā)分層演進(jìn)模型
2.3. 良好設(shè)計輸入的準(zhǔn)則
需求完備性要考慮哪些方面？
2.4. 管理需求變更
2.5. 維護(hù)需求的雙向跟蹤性
2.6. 設(shè)計輸入VS技術(shù)解決方案
2.7. 討論：設(shè)計輸入有哪些文檔化表現(xiàn)形式？
2.8. 需求的類型與來源
2.9. 設(shè)計輸入的風(fēng)險分析
3. 設(shè)計過程的質(zhì)量控制
3.1. 什么是設(shè)計過程？
3.2. 系統(tǒng)設(shè)計決策
3.3. 體系結(jié)構(gòu)設(shè)計
系統(tǒng)架構(gòu)
靜態(tài)接口與動態(tài)接口
部件的開發(fā)狀態(tài)和類型（包括模塊化與集成）
接口設(shè)計
需求可跟蹤性
3.4. 軟件配置項詳細(xì)設(shè)計
3.5. 環(huán)境數(shù)據(jù)的描述
3.6. ★案例：軟件設(shè)計說明
3.7. 設(shè)計過程的風(fēng)險控制
4. 設(shè)計輸出的質(zhì)量控制
技術(shù)解決方案的輸出
項目的設(shè)計輸出的包括的范圍
面向生產(chǎn)制造的設(shè)計輸出的組成
項目的設(shè)計輸出的裁剪原則
設(shè)計輸出在管理上的要求?
5. 產(chǎn)品集成的質(zhì)量控制
5.1. 產(chǎn)品集成過程
5.2. 決定集成順序
5.3. 建立產(chǎn)品集成環(huán)境
5.4. 建立集成程序和準(zhǔn)則
5.5. 審查接口
5.6. 管理接口
5.7. 組件準(zhǔn)備就緒
5.8. 集成產(chǎn)品組件
5.9. 評估已集成的產(chǎn)品組件
6. 設(shè)計輸出的質(zhì)量控制
6.1. 設(shè)計輸出的管理要求
6.2. 設(shè)計輸出的基本問題
6.3. 過程調(diào)整
7. 設(shè)計驗證與確認(rèn)的質(zhì)量控制
7.1. ★有關(guān)驗證與確認(rèn)的案例分析
7.2. 驗證與確認(rèn)的聯(lián)系與區(qū)別
7.3. V模型中的驗證與確認(rèn)
7.4. 軟件測試的基本問題
單元測試
集成測試
配置項測試
系統(tǒng)測試
7.5. 驗證與確認(rèn)的管理要求
7.6. 軟件測試計劃
★ 討論：怎樣針對不同產(chǎn)品做最優(yōu)測試策略,將有限資源的進(jìn)行最有效的測試
★ 討論：怎樣解決自動開發(fā)工具變化太快的問題；
7.7. 軟件測試說明
自動開發(fā)工具變化太快；
7.8. 產(chǎn)品確認(rèn)的內(nèi)涵
★ 議一議：本公司產(chǎn)品確認(rèn)過程是怎樣的？
產(chǎn)品確認(rèn)的組成
軟件產(chǎn)品評價及評價準(zhǔn)則
★示例：軟件確認(rèn)報告
8. 設(shè)計轉(zhuǎn)換的質(zhì)量控制
8.1. 設(shè)計轉(zhuǎn)換的疑惑
8.2. 研發(fā)與生產(chǎn)的矛盾
8.3. 認(rèn)識逐步提高的過程
8.4. 明確設(shè)計轉(zhuǎn)換的目的
8.5. 設(shè)計轉(zhuǎn)換的輸入和輸出
8.6. 設(shè)計轉(zhuǎn)換的關(guān)注要點(diǎn)
9. 評審的質(zhì)量控制
9.1. 評審體系概述
評審觀念的各種誤區(qū)
低效評審的種種表現(xiàn)
評審的成熟度
評審VS質(zhì)量成本
評審VS測試
有關(guān)評審收益的報告
缺陷糾正放大律
各個角色的評審收益分析
評審體系的組成架構(gòu)
★ 案例分析：本公司有關(guān)需求的評審的一個實(shí)例
9.2. 評審的管理
評審的兩重屬性
高效評審管理的十個關(guān)鍵成功因素
9.3. 評審流程模式及其應(yīng)用
評審的成熟度
標(biāo)準(zhǔn)評審模式
其它評審模式
評審模式的合理選擇
9.4. 評審分層管理責(zé)任制
三級評審分層管理責(zé)任制
評審分級管理的意義
★評審分級的練習(xí)
評審決策與裁決機(jī)制
評審團(tuán)隊的組成與職責(zé)
業(yè)務(wù)決策評審的特點(diǎn)
技術(shù)評審的特點(diǎn)
同級評審的特點(diǎn)
★產(chǎn)品開發(fā)流程體系中的6個關(guān)鍵的技術(shù)評審點(diǎn)
9.5. 評審的技術(shù)支持
查檢表、評審?fù)ㄖ㈩A(yù)審意見收集表、評審會議紀(jì)要、評審報告、缺陷跟蹤系統(tǒng)
9.6. 評審小結(jié)
分組針對提出的問題制定解決方案；
各組對解決方案進(jìn)行評審；
評審總結(jié)
10. 更改的質(zhì)量控制
10.1. 更改的管理上的要求
10.2. 軟件配置管理
10.3. 區(qū)分兩類更改模式
10.4. 更改流程
★ 討論：如何進(jìn)行變更的受影響分析
11. 項目策劃的質(zhì)量控制
11.1. 項目策劃與監(jiān)控過程
11.2. 兩種成熟度的策劃
11.3. 軟件構(gòu)建版的策劃和剪裁
一次性開發(fā)完成
增量開發(fā)
螺旋開發(fā)
再工程開發(fā)
11.4. ★示例：軟件開發(fā)計劃
11.5. 計劃編制原則
11.6. 進(jìn)度表和活動網(wǎng)絡(luò)編制過程?
11.7. WBS分解的準(zhǔn)則
11.8. 計劃編制的步驟
編制過程初步框架
關(guān)重項及時間分析
過程調(diào)優(yōu) |
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